Estudiando Mecanismos
Alumnado de 2 ESO, acaba el segundo trimestre estudiando y […]
Web de la comunidad educativa del IES Hiponova de Montefrío (Granada)
Alumnado de 2 ESO, acaba el segundo trimestre estudiando y construyendo mecanismos. Los proyectos se han realizado con materiales reciclados y de nuevo ellos y ellas han usado medios digitales
Parte del alumnado de 2 ESO ha estado trabajando durante el segundo trimestre del curso 24/25 sobre el diseño y creación de estructuras. Para la creación del proyecto, el alumnado
Nuestros profesores han empezado hoy su job shadowing en el Gynmaziun Brno, uno de los mejores centros de la ciudad.En este primer día han compartido información con el equipo directivo
Este año, la celebración del 8 de abril, Día Internacional del Pueblo Gitano, se suma a la conmemoración de los 600 años de la presencia de los gitanos y las gitanas
Recordamos que está abierto el plazo para presentar la beca general del Ministerio de Educación A continuación se detalla el enlace para poder acceder a dicho trámite: https://www.becaseducacion.gob.es/portada.html El plazo
El pasado 10 de marzo, con motivo del Día internacional de las Mujeres, en el IES Hiponova nos caracterizamos de mujeres que, a través de distintos ámbitos de la cultura
Desde su fundación, el IES Hiponova ha trabajado para proporcionar una educación de calidad, adaptándose a las necesidades de su comunidad.
Fomentamos la expresión creativa y crítica de los alumnos/as, compartiendo ideas, noticias y perspectivas relevantes dentro de nuestra comunidad educativa.
La lectura, el intercambio de conocimientos y el acceso a recursos educativos nace de la gestión, organización y colaboración del centro.
Diseñado para favorecer el intercambio cultural, la movilidad internacional y el aprendizaje continuo de nuestro alumnado con otros grupos educativos.
En nuestro instituto, transformamos tu curiosidad en aprendizaje significativo. Únete y construye un futuro lleno de oportunidades
DIRECTOR
Nuestros estudiantes son esenciales, siendo la razón y propósito del instituto.
Guiar y motivar a los estudiantes para alcanzar su máximo potencial académico y personal.
Aprendizaje integral, habilidades prácticas y trabajo en equipo
La participación estudiantil no solo mejora la calidad de nuestro centro educativo, sino que también forma a jóvenes más críticos, responsables y comprometidos con su entorno. Por eso, es importante fomentar espacios donde los alumnos puedan expresarse libremente y sus opiniones sean tomadas en cuenta.
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Los profesores explican bien y hay buen ambiente, pero sería genial tener más actividades extracurriculares variadas.
15 años
En el aula me siento cómodo, aunque me gustaría relacionarme mas en los recreos.
16 años
Se ofrecen muchas opciones útiles y profesores innovadores, aunque una mejor organización en los exámenes sería ideal
17 años
Las actividades son muy entretenidas y el apoyo de los profesores es notable.
14 años