CONTINUIDAD Y FUTURO PARA LA FP EN MONTEFRÍO
Montefrío pide salvar la Formación Profesional Agraria de Grado Superior […]
Web de la comunidad educativa del IES Hiponova de Montefrío (Granada)
Montefrío pide salvar la Formación Profesional Agraria de Grado Superior en el IESHiponova El IES Hiponova de Montefrío exige a la Delegación de Educación la sustitución del CicloSuperior de Gestión
Las clases de francés de 4º ESO y 1º Bachillerato participan en un proyecto internacional europeo e Twinning. La plataforma e Twinning forma parte de Erasmus+, el programa de la
El pasado martes 6 de mayo el alumnado de primero de Bachillerato de Humanidades del IES Hiponova, realizó una actividad complementaria sobre los banquetes romanos, en la que aprendieron cómo
El pasado 22 de abril tuvimos la ocasión de disfrutar junto a nuestro alumnado de 1º de Eso, de un taller fantástico sobre gestión de emociones contra la violencia de
El pasado 9 de abril el alumnado de 1 de Bachillerato de Humanidades asistió a una representación teatral en el IES Hermenegildo Lanz, en Granada, participando como asistentes en las
Día 4 de nuestra experiencia en PoperingeY hoy con destino a una de las ciudades con más encanto de Bélgica: Brujas.Nada más llegar, nos hemos quedado alucinados con los canales,
Desde su fundación, el IES Hiponova ha trabajado para proporcionar una educación de calidad, adaptándose a las necesidades de su comunidad.
Fomentamos la expresión creativa y crítica de los alumnos/as, compartiendo ideas, noticias y perspectivas relevantes dentro de nuestra comunidad educativa.
La lectura, el intercambio de conocimientos y el acceso a recursos educativos nace de la gestión, organización y colaboración del centro.
Diseñado para favorecer el intercambio cultural, la movilidad internacional y el aprendizaje continuo de nuestro alumnado con otros grupos educativos.
En nuestro instituto, transformamos tu curiosidad en aprendizaje significativo. Únete y construye un futuro lleno de oportunidades
DIRECTOR
Nuestros estudiantes son esenciales, siendo la razón y propósito del instituto.
Guiar y motivar a los estudiantes para alcanzar su máximo potencial académico y personal.
Aprendizaje integral, habilidades prácticas y trabajo en equipo
La participación estudiantil no solo mejora la calidad de nuestro centro educativo, sino que también forma a jóvenes más críticos, responsables y comprometidos con su entorno. Por eso, es importante fomentar espacios donde los alumnos puedan expresarse libremente y sus opiniones sean tomadas en cuenta.
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Los profesores explican bien y hay buen ambiente, pero sería genial tener más actividades extracurriculares variadas.
15 años
En el aula me siento cómodo, aunque me gustaría relacionarme mas en los recreos.
16 años
Se ofrecen muchas opciones útiles y profesores innovadores, aunque una mejor organización en los exámenes sería ideal
17 años
Las actividades son muy entretenidas y el apoyo de los profesores es notable.
14 años
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